自由研究创意笔记 | 亲子共同参与的自然观察主题30选

"今年的自由研究做什么呢？"——每年暑假临近时，全国各地的亲子都在为这个问题而苦恼。与教科书习题不同，自由研究没有预先准备好的"标准答案"，对孩子和家长来说都感到困难。然而，自由研究实际上是最好的机会，能够最大限度地发展孩子的好奇心，体验"自己调查、思考、整理"这一学习的本质。本文将按难度级别为大家介绍30个以身边自然为主题的研究创意。

低年级（小学1〜2年）| 看、摸、感受10个主题

对于低年级学生来说，利用五感进行观察再合适不过。比起复杂的实验或分析，更应该重视"发现了！""太棒了！"这样的感动体验。

【1】鼠妇的秘密——在庭院或公园里集合10只鼠妇，记录它们所在的地点。石块下、落叶下、花坛边缘等，会发现它们喜欢潮湿阴暗的地方。制作迷宫来验证"左右交替转向（交替性转向反应）"这一特性也是不错的选择。【2】牵牛花成长日记——从播种到花开，每天用照片和画记录。注意茎蔓延伸的方向、花绽放的时刻（清晨4~5点左右）、花色的变化。【3】云的形状图鉴——一周内，每天同一时刻拍摄天空的照片，分类云的形状。棉花云（积云）、条纹云（卷云）、羊群云（高积云）等名称的记住会变成契机。【4】蝉蜕收集——在公园树根周围收集蝉的蜕壳，调查其种类。油蝉、蚱蝉、黑蝉等，可以通过大小和形状的差异来区分。【5】石头观察——在河滩捡10块石头，记录颜色、形状、硬度、手感。用图鉴查出石头的名称，就成了地学的入门。

【6】叶片印章画——收集各种形状的叶子，用颜料盖印，比较形状的差异。锯齿状的叶、圆形叶、手掌形的叶等，能够意识到多样性。【7】蚂蚁队列观察——在地面放糖或面包屑，观察蚂蚁是如何把食物的位置告诉同伴的。可以看出用信息素标记路线的机制。【8】月亮形状调查——用两周时间，每晚草描月亮的形状。从新月到满月的变化能真切感受到。【9】冰融化速度对比——相同大小的冰，在阳光下、阴影处、水中、撒盐等不同条件下，比较融化速度。【10】蒲公英绒毛飞行——取出一根绒毛，测量能飞多远。调查与风力和风向的关系。

中年级（小学3〜4年）| 比较、调查、思考10个主题

中年级应该提高"比较"和"记录"的精度。这是能够理解"对照实验"概念的时期。

【11】植物的水运输通道——把白色花（康乃馨或芹菜）插入溶有食用红色素的水中，将茎切成横片观察水的通道（维管束）。红色染透的导管清晰可见。【12】小番茄糖度对比——比较在日照不同地点培育的小番茄的甘甜度。如果没有糖度计，也可以请家人进行盲测比较。【13】孤尾鱼行为观察——记录孤尾鱼是否聚集在光源处、水温变化是否改变其活动等。在鱼缸一侧用黑纸遮挡制造明暗，数出聚集在各侧的数量。【14】霉菌生长实验——把白面包分成4份，分别放在冰箱、常温、潮湿和干燥条件下，用一周时间比较霉菌的生长情况。可以了解温度和湿度对霉菌发生的影响（观察后必须密封后弃置）。【15】河水水质调查——用宠物瓶采集附近河流或池塘的水，调查透明度、气味、水生生物的种类。使用水质检测套装（家居中心约500日元）可以测量pH值。

【16】土壤生物调查——用铲子挖掘庭院的土壤，数一数30厘米见方内的生物。蚯蚓、螨虫、跳虫等，会对这个看不见的世界的丰富性感到惊讶。【17】自制日晷——用纸盘和木棍制作日晷，每小时记录影子的位置。思考实际时间与日晷时间的差异为什么会产生。【18】雨水酸性度——收集雨水，用石蕊试纸或pH试纸测量酸性度。调查不同地点和天气的差异。【19】野鸟观察日记——用两周时间记录住家周边出现的鸟类种类、时间段、行为。用图鉴或应用程序"Merlin Bird ID"可以进行物种鉴定。【20】打水降温效果测量——用红外温度计（约2000日元）测量洒水前后地表温度，用数值验证打水的冷却效果。

高年级（小学5〜6年）| 提出假设并验证10个主题

对高年级学生应该让他们意识到"假设→实验→验证→考察"这一科学过程。

【21】光合作用实验——把水草（加拿大黑叶藻）置于光下，按光照强度测量产生的气泡（氧气）数量。用LED灯和水草的距离调节光量。【22】地层钻探调查——观察附近的悬崖或施工地的地层，进行素描和样本采集。根据颗粒大小和颜色差异推测堆积环境。【23】热岛效应调查——在住家周边5个地点（公园、停车场、商业街、河边、住宅区）在同一时刻测量气温，思考温度差异的原因。【24】食品保存实验——在常温、冷藏、报纸包裹、保鲜膜包裹等不同条件下保存香蕉，记录变色和软化的变化。可以学习氧化和温度的关系。【25】星座运动——在同一地点每晚同一时刻记录猎户座等星座的位置，确认星座随季节的移动。可以辅助使用星座应用"Star Walk"。

【26】塑料瓶制造云——在塑料瓶内放少量水和香烟烟雾，握紧后松开就能制造云。可以亲身体验气压、温度和凝结核的关系。【27】河滩石头圆度调查——在上游、中游、下游各采集10块石头，比较棱角的圆度。可以真切体验水的侵蚀作用。【28】蚁狮生态研究——观察沙地上漏斗状的巢穴，调查蚂蚁落入的机制和巢穴大小与捕捉率的关系。【29】堆肥制作科学——用生活垃圾、落叶、土壤混合制作堆肥箱，用一个月时间记录温度变化。追踪微生物分解活动导致温度上升的过程。【30】身边水的净化实验——用沙、沙砾、活性炭制作简易净水器过滤泥水，比较每一层对净化水质的程度。

自由研究的整理方法 | 受到老师称赞的报告书写法

即使选择了好的研究主题，如果整理方式马虎，评价也会下降。用以下构成在海报纸或笔记本上整理，就能完成一份易于理解的报告。

1）研究的契机（为什么选择这个主题）、2）想要调查的内容（疑问或假设）、3）研究方法（使用的工具、步骤、条件）、4）结果（活用照片、图表、表格）、5）考察（从结果得出的发现、与预想的差异）、6）感想和今后课题。其中"考察"部分是自由研究的核心。如果能写出"结果是这样，但与预想不同，我认为原因是○○"这样的描述，就能获得高评价。

照片是提高研究说服力的强有力工具。拍摄实验的各个阶段，按时间序列排列就能一目了然地看出变化。手绘素描也能传达敏锐的观察力，所以推荐照片和素描相结合。图表和表格可以用Excel制作，但低年级用手绘棒图表也足够了。

自由研究是"没有标准答案的学习"，正因为如此，孩子的个性和好奇心才能充分发挥。失败的实验也有价值。"从失败中学到了什么"这样的描述，才是科学精神的本质。今年夏天，何不和孩子一起关注自然的神奇之处呢？SOROU.JP上刊登了非常适合自然观察的公园和科学馆的信息，敬请参考。